“比如说一些物理知识，一些数学的地理几何，可以让你旋转着去看，可以做切片，有时候看得特别清晰。”近日，在上海AI创新峰会上，伴鱼AI产品负责人袁志强展示了AI在可视化教学上的独特优势——让原本需要抽象想象的复杂概念，变得直观可见。

　　传统教学的局限：只能“讲”和“想象”

　　袁志强在圆桌论坛中指出，传统的课堂教学中，老师主要依靠口头讲解和PPT演示。对于物理、数学中的空间几何类知识，学生需要自己在脑海中构建图像。这对于空间想象力较弱的学生来说，是非常困难的。

　　“老师可能会用PPT做一些趣味的分享，但这是比较少的情况。”他说，大多数时候，学生只能被动接受灌输，难以真正理解。

　　AI动画：旋转、切片、随时暂停

　　AI的介入彻底改变了这一局面。袁志强介绍，AI可以通过代码生成可视化的动画教学。“比如说一些物理支持，一些数学的地理几何接近一个代码打一个东西的时候，让他们旋转着去看，你可以做切片，有时候看的特别清晰，你就很快理解了你想象的东西。”

　　这种“所见即所得”的教学方式，大幅降低了理解门槛。学生不再需要费力想象“这个图形旋转90度后是什么样”，而是可以直接在屏幕上看到旋转过程，甚至自己动手操作。

　　“这对我们传统的学习来说，差距是很大的。”袁志强说。